心智模式与党员素养(摘要)
日 期:2011-08-29 15:49:17 浏览:(2369)
在当今社会,企业和个人要保持长期稳固的竞争优势,就必须不断学习提高,其中心智模式的塑造是首先必须具备的能力,它为其他方面的修炼提供良好的心理环境,有必要认真研读和修炼。
一、心智模式
1、定义:心智模式是指人们的长期记忆中隐含的关于世界的心智地图,是根深蒂固于心中,关于我们自己、别人、组织及周围世界每个层面的假设、形象和故事。它影响我们如何了解这个世界,以及如何采取行动的许多假设、成见,甚至图像、印象。
2、特性:心智模式具有不完整性、局限性、不稳定性、没有明确的边界、不科学、简约六大特性。
3、心智模式的形成。家庭背景、3—6岁期间个性的形成、个人的成长经历及环境、个人的自我修炼等因素对心智模式的形成起决定性作用。
4、为什么心智模式需要修炼?心智模式没有对错只有积极和消极之分,但每个人的心智模式都不完整,看到的也不是真相的全部。大部分人的心智模式中都或多或少的存在着归罪于外、墨守成规、局限思考和心态不正“四大顽石”,需要不断修炼和提升。
5、改善心智模式的四项技术:第一项技术——把镜子转向自己:凡事先照照自己的心态正不正,反思自己的责任或过失;第二项技术——倒掉壶中的水:若想学进新东西,必须倒掉壶中之水,从头学起,不耻下问;第三项技术——用多棱镜看世界:人的阅历丰富了,看问题的角度反而单一了,我们需要还原一个真实、丰富、多变和趣味无穷的世界;第四项技术——敞开胸怀:让自己能容纳那些与自己意见不同甚至反对自己的人,去接受其他的可能性,才能发现更多的东西。
二、党员素养
党员要发挥模范带头作用:一是带头学习提高,二是带头争创佳绩,三是带头服务群众,四是带头遵纪守法,五是带头弘扬正气。这种表率作用集中体现在修身、勤学、敬业、自律四个方面,修身是前提,勤学是基础,敬业是关键,自律是根本。
1、成为修身的表率:修身是成长进步之基,也是工作事业之本,首先要加强体质锻炼,尊重生命,自觉锻炼身体,提高生活、生命质量,尽量放大生命的长度和宽度;其次要加强人格磨炼,要强化道德修养、培养健康生活情趣、提高心理素质;最后要加强党性锻炼,要坚定理想信念,要忠诚事业,恪守医德。
2、成为勤学的表率:一个人,不管立身于哪行哪业,学习是基础,在安身立命的诸多本领中,勤奋学习、善于学习是最为重要的。首先要树立终身学习的思想,其次要正确选择学习的内容,最后要掌握科学的学习方法,要认真向书本学,认真向实践学习,认真向群众和向身边的同志特别是老同志学习。
3、成为敬业的表率,要求真务实、不断超越,更要淡泊名利。工作中做到“十想”:(1)医院要我做什么?(2)我擅长什么?(3)我可以为医院做些什么?(4)我能提供什么独特的东西?(5)我的价值取舍是什么?(6)我的努力方向是什么?(7)我的目标是什么?(8)我想办法了没有?(9)我应该做什么不应该做什么?(10)我的病人满意吗?
4、成为自律的表率:要慎独,慎微,慎情,慎友,要自重、自省、自警、自励。
在“三好一满意”活动中,全院职工都要动起来,积极为患者服务,党员干部更要发挥带头作用,加强修养、勤奋学习、敬业工作、严格自律,组织和带领周围同志一条心、一股劲,凝神聚力,埋头苦干,让患者满意、让社会满意,也让身边的群众满意。